大自然的启示读后感

大自然的启示读后感1 春去秋来，一年中，有多少动物在我们人类的手中灭绝，死亡？一年中，又能有多少植物在我们人类的脚下绝种、枯萎？《大自然的启示》这篇课文讲述了原生物链和与人类的关系。 《大自然的启示》这篇课文分为两部分，每部分又各为两个意义段。

面对生活的风雨，应保持坚韧不拔；面对人生的起伏，应保持谦逊与坦诚；面对世界的复杂，应保持冷静与思考。在大自然的启示中，我们找到了生活的真谛，学会了如何在顺境与逆境中，保持乐观与积极的态度，勇敢地追寻属于自己的人生之路。

大自然的启示读后感 这篇文章使我深刻明白了，我们只有对生命拥有敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出他的无限生机，我们人类也才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。

大自然的读后感范文一 大自然的奥秘真奇妙，文中《大自然的启示》讲述从前德国林务官上任后把森林灌木砍伐，杂草清除，没想到后来给森林所有树木带来了干枯灾害。原来林务官想不到大自然中万物都是互相联系，才能保持大自然的生态平衡。枯枝落叶腐烂后可作肥料增强土壤肥力。

提醒我们不应过于张扬。大自然是我们的导师，它以生动的例子教导我们人生的道理。只要我们拥有一双善于发现的眼睛和勤于思考的头脑，我们就能从大自然中获取更多的智慧。大自然的智慧是无穷的，它在每一个角落都蕴含着深刻的启示。让我们用心倾听，用行动践行，让大自然的智慧引领我们走向成功之路。

阅读《大自然的启示》，我深受其启发。课文讲述两则故事，其一《“打扫”森林》揭示，新任林务官为使森林整洁，将枯枝败叶清除，却意外导致树木灭绝。这告诉我，自然规律不可违背，破坏必遭严惩。另一故事《人类的老师》则强调人类从动物身上得到的启示，发明创新，为人类带来福祉。

《人类简史》读后感800字

1、人类简史读后感（精选篇1） 听名字《人类简史》是一部叙述人类历史的书籍，然而，它又却与我读过的历史叙述截然不同，大多数历史书，喜欢把目光集中在某朝某代，或某一重大的历史事件，他们写作的重点在于主线鲜明。还有一些则是以文明更替为单位讲述过去，宏观概括，重点在于文明的发展与更替。

2、《人类简史》读后感1 我怀着种种的好奇与疑问，翻开了《人类简史》的封面。 《人类简史》讲述了人类的由来，历史的疑问，人类的本性与现实的面纱。从各个方面，解释了现在人类的生活与漏洞，是一本帮助人类了解自我的经典之著。它从文化，信仰，政治，国际，法律等制度的起点，对当代社会发出疑问，让我们重新审视自身。

3、《人类简史》优秀读后感 篇1 有读者认为这本书并无新意，也有人认为这不过是将一些零碎的知识进行了归纳，本质上也没有提供更多有意义的价值。

4、《人类简史》读后感1 本书将人类史巧妙地分成三个阶段：认知革命，农业革命和科学革命。单就这个分类就足以把玩很久。因为相比较而言，认知革命时间跨度最长，农业革命次之，科学革命跨度最短。反过来，对人类变革影响最大的却是科学革命。

保护环境,从一朝一夕做起——读《只有一个地球》有感

保护环境，从一朝一夕做起——读《只有一个地球》有感1 上周，我们学了《只有一个地球》这篇课文，读完以后使我受益非浅。 这篇课文主要讲了：据有幸飞上太空的宇航员介绍，地球是一个晶莹的球体，它同茫茫的宇宙相比是很渺小的，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。

我们的家乡，我们居住的小区，村庄螟害有我们的学校，环境是怎样的？去了解了解，作点记录，再到班上来议一议。我们还... 人类只有一个地球。环境保护要从身边的事做起，从每一个人做起。我们的家乡，我们居住的小区，村庄螟害有我们的学校，环境是怎样的？去了解了解，作点记录，再到班上来议一议。

人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

提升广大师生文明素质和校园文明程度，深化我校广大师生环保行为，我校彻实按照上级有关部门的精神，做好各项工作，现将工作总结如下： 思想重视，加强宣传，落实制度 我校以“保护环境，从我做起”活动为载体，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传工作。

我校以“让生命在绿色中绽放”为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”，为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“节能减排，从我做起”环保宣传系列教育活动。