科学活动《垃圾哪儿去了?
问题一：科学活动《垃圾哪儿去了》课后反思 科学活动《垃圾哪儿去了》主要是让孩子了解垃圾可以被人们通过许多方法处理或者再利用，懂得垃圾分类摆放的益处。从而使得幼儿能用自己的行动积极对待日常生活中的垃圾。 在活动的开始部分，我先出示了一张堆满垃圾的课件图片，请幼儿看一看，说说这些是什么？讨论垃圾的含义。
《垃圾哪里去了》书籍内容介绍：垃圾哪里去了？食物放久了，腐败发出臭味，变成垃圾，这些垃圾最後到哪里去了呢？你家的小朋友或许也有过这样的疑问。
我们所制造的垃圾，其实都是被处理掉了，焚烧池或者填埋坑，就是她们最终的归宿。很长一段时间，垃圾处理的方式都是焚烧处理，而近几年，我们开始利用垃圾废品打开了另一道经济之门。
干垃圾在生活垃圾分拣中心被进一步细化分类为废纸张、废塑料、废玻璃、废金属等可回收利用成分，再由相应的再生利用厂进行再生利用。有害垃圾在有害垃圾分拣处置站分拣，可回收利用物送去回收利用，残渣进行焚烧或安全填埋处理。将垃圾转变为可用能源的想法早在几十年前就已经出现。
多年前科学家在海洋考察时发现，目前漂浮在海洋上的塑料垃圾远比他们预料的要少得多，只及原先估计的10%。那么，其余的90%的塑料垃圾去哪了呢。海洋生物的塑料摄入 当时他们给出了多种解释，其中一种猜测是海洋中或许存在某种会分解塑料但迄今为止未知的微生物。
科学活动《垃圾哪儿去了》课后反思
问题一：科学活动《垃圾哪儿去了》课后反思 科学活动《垃圾哪儿去了》主要是让孩子了解垃圾可以被人们通过许多方法处理或者再利用，懂得垃圾分类摆放的益处。从而使得幼儿能用自己的行动积极对待日常生活中的垃圾。 在活动的开始部分，我先出示了一张堆满垃圾的课件图片，请幼儿看一看，说说这些是什么？讨论垃圾的含义。
垃圾哪里去了教案1 活动目标： 了解垃圾可以被人们通过许多的方式处理或者再利用，懂得垃圾分类摆放的益处。 能用自己的行动积极对待日常生活中的垃圾。 活动准备： 请父母帮助幼儿一起收集回收垃圾、处理垃圾的图片，让幼儿初步的了解垃圾回收的知识。 垃圾分类回收箱及各种垃圾的图片。
垃圾哪里去了孙建霞（袁巷中心幼儿园）活动分析：本内容选自综合活动大班教材130页，原题目是社会《垃圾哪里去了》。
幼儿园小班教案
1、幼儿园小班常规教案范文一：找安全隐患 【活动目标】能说出交通标志的外形特征和含义。尝试制作活动室的安全标志。【活动准备】交通标志图片、画笔、记录表《要小心的物品》。【活动过程】我认识的交通标志。出示交通标志，请幼儿说一说交通标志的外形（圆形、三角形、长方形）及其含义。
2、幼儿园小班教案 篇1 目标： 培养幼儿对音乐的喜欢。 通过各种形式让幼儿来感受音乐、认识乐器。 准备： 响板、乐曲 过程： 欢迎歌：幼儿在教师的带领下与教师进行相互的问候与介绍自己。
3、幼儿园小班简单实用教案1 活动目标： 理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进行描述。 能用一端对齐法对物体进行比较，并按照物体的长短特征进行分类。 很快融入游戏氛围参与活动，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。
5、幼儿园小班教案 篇1 教材分析：本次活动的重难点是鼓励幼儿大胆地向同伴介绍自己，并说出自己的姓名、年龄。初步培养幼儿主动交往的能力。 活动目标： 在游戏中引导幼儿学习自我介绍的方法，培养幼儿主动交往能力。 幼儿主动地大胆地向同伴介绍自己的名字、年龄。
6、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 能一边唱歌一边大胆做动作。 能分辨和表现音的快慢。 通过反复地感受使幼儿熟悉歌曲的内容，知道名称、对乐曲有一个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。 活动准备： 幼儿玩过该体育游戏。 每人一片秋叶。
啄木鸟如何保护自己
1、问题一：为了保护这些可爱的啄木鸟我们应该怎么做请说说你的好办法 少砍树，多种树，保护他们的生活环境 将腐烂的木头绑在树上，让啄木鸟们自己造窝 贴宣传标语 问题二：如果你的狡猾，阴险只是在保护自己，而不侵害别人，算怎样？ 说明你不是很相信其他人的。
2、啄木鸟可以在树上凿孔钩虫，它的嘴巴又长又尖又硬，能一直插进坚硬的木质部，舌头又长又细，长了许多倒刺，表面布满一层粘液，可以准确无误地把害虫钩出来。主要吃隐藏在树干内部蛀食的天牛、透翅蛾、吉丁虫等害虫，尾巴下垂，一次能吃900条甲虫幼虫或1000只蚂蚁，一只啄木鸟能保护很大的一片森林。
3、它可以听到树干里面虫子啃食树木的声音，随后用它坚硬的喙把树干啄开，吃掉里面的虫子，避免树木受到害虫的侵蚀。它们主要的捕食对象有蝽虫、透翅蛾、吉丁虫、天牛等，平均每只啄木鸟每天能吃掉1500害虫，对保护树林做出了巨大的贡献。
4、啄木鸟喜欢吃隐藏在树皮中的虫。它保护树木抵御在树皮内部吃食的虫子。它的嘴长而坚硬，没有裂缝，能嗒嗒嗒地啄开木头。它的舌头特别长，能像矛一样刺向被啄开的树皮内的虫子和卵，作为食物。啄木鸟的每只脚上有4个长而有力的脚趾，两个在前，两个在后。每个脚趾长着长而锐利的爪子。
5、会用它的喙去不停的敲击枯萎的树干，直到它可以把虫子取出了为止。啄木鸟的嘴强直如凿；舌长而能伸缩，先端列生短钩；它不像别的鸟儿是站立在树枝上的，而是攀缘在直立的树干上的，这对于它们站在树上吃害虫提供了天生的助力。它们觅食天牛、吉丁虫、透翅蛾、蝽虫等有害虫，每天能吃掉1500条左右。